Paper “Islam e alimentazione”

Paper “Islam e alimentazione”

Nello scenario delle migrazioni internazionali, le religioni si pongono come un elemento ulteriormente caratterizzante le diverse provenienze e appartenenze. Nel più ampio discorso sul dialogo interculturale, possono rappresentare un’importante occasione per tutti per ri-scoprire la propria identità culturale in contesti contraddistinti da un significativo pluralismo religioso e per contrastare forme di chiusura e di “radicalismo”, [...]
Paper “Il volto plurale dell’Islam: Sunniti e Sciiti tra Paesi di origine e contesti di migrazione”

Paper “Il volto plurale dell’Islam: Sunniti e Sciiti tra Paesi di origine e contesti di migrazione”

Dalla metà degli anni ’70 del secolo scorso, alcuni avvenimenti drammatici, quali la guerra civile libanese (la si fa iniziare convenzionalmente nel 1975) durata fino agli anni ’90, la rivoluzione islamica in Iran (1978-1979), l’intervento americano in Iraq (2003), hanno imposto il riaccendersi dei riflettori internazionali sull’Islām in generale e, specificamente, sui rapporti politico-religiosi tra [...]
Alunni con cittadinanza non italiana. La scuola multiculturale nei contesti locali

Alunni con cittadinanza non italiana. La scuola multiculturale nei contesti locali

Il volume si propone di approfondire, con analisi statistiche puntuali, le caratteristiche della presenza degli alunni con cittadinanza non italiana in tutti i livelli scolastici, allo scopo di monitorare l’evoluzione del fenomeno in Italia tramite l’adozione di un approccio longitudinale. Pur focalizzandosi sugli alunni stranieri nell’a.s. 2014/15, si è inteso anche evidenziare discontinuità e ricorrenze [...]
The Twenty-first Italian Report on migrations 2015

The Twenty-first Italian Report on migrations 2015

ll rapporto analizza i nuovi scenari delle migrazioni che stanno emergendo in Italia e nel resto d’Europa. Si evidenzia come, nonostante una riduzione delle richieste per  motivi di lavoro e un consolidamento di quelle per motivi familiari, vi è stato un aumento significativo delle domande di protezione internazionale. Il Rapporto prende in esame diverse aree [...]
Guida “Benvenuto! Test di ingresso e strumenti per l’accoglienza”

Guida “Benvenuto! Test di ingresso e strumenti per l’accoglienza”

I corsi di italiano L2 rivolti a migranti adulti sono connotati da una forte disomogeneità dovuta a vari aspetti caratteristici dell’utenza: provenienza geografica, background culturali e sociali molto diversi, ritmi di apprendimento, bisogni linguistici eterogenei, età, vicinanza/lontananza della lingua madre all’italiano, grado di alfabetizzazione, scolarizzazione pregressa, conoscenza di altre lingue straniere... Proprio a fronte della [...]