Report “Prevenire l’abbandono scolastico. Strumenti di analisi e di intervento”

Report “Prevenire l’abbandono scolastico. Strumenti di analisi e di intervento”

da | Nov 5, 2018 | Archivio articoli, Educazione e intercultura, Osservatorio dispersione scolastica, Pubblicazioni

Nell’a.s. 2017/18 l’Osservatorio sulla dispersione scolastica del Comune di Milano ha svolto la propria attività di indagine nell’ambito della terza annualità del progetto “Manchi solo tu: percorsi di integrazione e prevenzione alla dispersione scolastica”. L’Osservatorio in questo anno ha messo a punto un modello di intervento per il monitorag-gio e l’analisi del fenomeno della dispersione [...]
Guida “Gli attrezzi del mestiere”

Guida “Gli attrezzi del mestiere”

da | Ott 31, 2018 | Educazione e intercultura, Pubblicazioni

Questa pubblicazione ha l’obiettivo di fornire ai docenti delle scuole secondarie di secondo grado spunti di riflessione e strumenti efficaci sulle azioni da mettere in campo per prevenire la dispersione scolastica, a partire dalle esperienze messe in atto nell’ambito del progetto “Manchi solo tu” negli anni scolastici 2014/2015 e 2015/2016. I contributi corrispondono alle azioni [...]
Paper “La morte e l’aldilà nelle credenze dei musulmani”

Paper “La morte e l’aldilà nelle credenze dei musulmani”

da | Lug 30, 2018 | Pubblicazioni, Religioni

Dal momento che le religioni monoteiste sono come grandi famiglie imparentate fra loro, non ci si deve stupire quando si affronta il tema della morte e dell’aldilà nell’Islām di imbattersi in elementi comuni. In particolare, la morte, in continuità con il pensiero giudaico-cristiano, livella tutti gli esseri umani di fronte al destino ultimo e può [...]
Paper “Nuove metodologie per la valutazione delle qualifiche accademiche dei beneficiari di protezione internazionale in Italia”

Paper “Nuove metodologie per la valutazione delle qualifiche accademiche dei beneficiari di protezione internazionale in Italia”

da | Lug 2, 2018 | Integrazione, Lavoro, Pubblicazioni

Questo contributo prende in esame alcune evoluzioni in atto a livello nazionale nel campo dell’integrazione dei beneficiari di protezione internazionale, e più specificamente nell’ambito del riconoscimento dei loro titoli di studio, in funzione della partecipazione al sistema universitario e della valorizzazione del capitale umano. Dato il recente aumento dei migranti che giungono nel nostro paese [...]
Guida per insegnanti “La bottega delle idee”

Guida per insegnanti “La bottega delle idee”

da | Giu 19, 2018 | Educazione e intercultura, Plurilinguismo e italiano L2, Pubblicazioni

Una raccolta di 42 attività ludiche rivolte a docenti che insegnano la lingua italiana a migranti con competenza linguistica dal PreA1 all’A2. Le attività, sperimentate direttamente in classe, sono facilmente realizzabili e sono finalizzate al rinforzo o al ripasso in più ambiti: comunicativo, lessicale, ortografico e fonetico, morfosintattico e grammaticale. Sono accompagnate da schemi che [...]
Paper “Religione e radicalizzazione. Un nesso che sfida l’occidente”

Paper “Religione e radicalizzazione. Un nesso che sfida l’occidente”

da | Giu 18, 2018 | Pubblicazioni, Religioni

Scopo di questo paper è fornire una cornice concettuale per lo studio del rapporto tra radicalizzazione e religione, mediante l’analisi della “situazione ermeneutica” a partire dalla quale l’Occidente, e in particolare le scienze sociali, si trovano ad osservare la dimensione religiosa e il suo rapporto con la società. L’idea centrale è che interrogarsi sul nesso [...]