Linee guida per la trasferibilità di pratiche nell’ambito dell’agricoltura inclusiva e sostenibile

Linee guida per la trasferibilità di pratiche nell’ambito dell’agricoltura inclusiva e sostenibile

Il rapporto “Linee guida per la trasferibilità di pratiche nell'ambito dell'agricoltura inclusiva e sostenibile" è diviso in due sezioni principali. Nella prima sono brevemente evidenziati alcuni elementi utili a comprendere le aree all’interno delle quali il progetto ha agito: le migrazioni e il settore agricolo. Nella seconda parte, invece, vengono forniti alcuni spunti, sulla base [...]
Policies and practices of labour inclusion of migrant women

Policies and practices of labour inclusion of migrant women

Il presente rapporto, realizzato nell’ambito del Progetto GRASE, descrive il quadro normativo relativo alle discriminazioni doppie, multiple o intersezionali in Italia, Spagna e Portogallo e illustra alcune buone pratiche che sono state selezionate nei tre paesi come esempi di soluzioni efficaci e replicabili per le sfide intersezionali affrontate dalle donne migranti in cerca di lavoro. [...]
La formazione interculturale dei docenti: professionalità,  risorse e sfide globali

La formazione interculturale dei docenti: professionalità, risorse e sfide globali

“La qualità dell’istruzione non può mai prescindere da quella dei docenti” afferma Andreas Schleicher (Ocse) presentando il Piano Nazionale per la formazione dei docenti 2016-19. Se investire sulla formazione professionale e pedagogica degli insegnanti è oggi imprescindibile, questa guida, rivolta a docenti e dirigenti, ci aiuta a riflettere in particolare sulla formazione interculturale dei docenti. [...]
Diversity Management and Immigrant Human Resources

Diversity Management and Immigrant Human Resources

The booklet "Diversity Management and Immigrant Human Resources. A Booklet for Companies and Other Work Organizations" has originated in the framework of the Dimicome project (Diversity Management and Integration: Migrants’ Skills in the Labor Market), promoted by ISMU Foundation and co-financed by the Asylum, Migration and Integration Fund (AMIF). The DimiCome project (https://test.ismu.org/progetto-dimicome/) intends to [...]
Repertorio di soft skill legate all’esperienza migratoria

Repertorio di soft skill legate all’esperienza migratoria

Il progetto DIMICOME ha, tra i suoi obiettivi, anche quello di capire se esistano alcune soft skill che possono essere particolarmente legate all’esperienza migratoria. Il secondo work package del progetto, dal titolo Da potenziale latente a risorsa visibile: le soft skills legate al background migratorio, è stato dedicato proprio a questo aspetto. La sperimentazione delle [...]
Includere e Valorizzare le Competenze dei Migranti

Includere e Valorizzare le Competenze dei Migranti

Il Training Toolkit “Includere e Valorizzare le Competenze dei Migranti” fornisce alle imprese una cassetta degli attrezzi: degli strumenti operativi di Diversity Management(DM) al fine di creare le condizioni per accogliere e valorizzare le competenze dei migranti e per far sì che sia i lavoratori migranti, sia le aziende possano trarne vantaggio. Questa pubblicazione integra [...]